Архив за Октябрь 2018

Исторический результат

Пятница, 12 Окт 2018

11 октября в Козельском музее собрались те, кто многие годы чаял полного признания Козельска как реального исторического места и работал для этого. Общественности была представлена книга археологов Болдина И.В. и Массалитиной Г.А. (написанная при участии воронежского историка Селезнёва Ю.В.) «Не звати Козелъскомъ, но злымъ городомъ» (История и археология древнерусского Козельска)», поставившая окончательную точку в вопросе локализации древнего Козельска. Тема эта давно волновала историков древней Руси, а, в процессе выдвижения Козельска на звание Города воинской славы, приобрела и политическое значение. (далее…)

«Не звати Козелъскомъ, но злым городомъ». История и археология древнерусского Козельска».

Понедельник, 08 Окт 2018

Представление новой книги авторского коллектива козельских археологов А. Массалитиной, И.В. Болдина, Ю.В. Селезнева. ГБУК КО «Калужский объединённый музей-заповедник» 
приглашает 11 октября 2018 г. в 15:00 

«Не звати КозелЪскомъ, но злым городомъ». История и археология древнерусского Козельска». Авторский коллектив: Г.А. Массалитина, И.В. Болдин, Ю.В. Селезнев.
(далее…)

МКЦ “Дом Цыплаковых” приглашает на выставку русского художника-педагога Михаила Николаевича Гребенкова

Понедельник, 08 Окт 2018

Выставка в Козельском музее с 13 октября по 18 ноября 2018 года.
Гребенков Михаил Николаевич .1922 – 1995 гг. «Смотрите широким и любящим взглядом». 
Многим он был знаком, как опытный архитектор-реставратор, ученик П.Д.Барановского, храмостроитель, художник-педагог – преподаватель художественной школы П.П.Чистякова. И только после его смерти стало возможным представить полностью многогранность его жизни и явить всем его талант художника.  (далее…)

Учитель – одна из священных профессий

Четверг, 04 Окт 2018

Помнится, когда несколько лет назад поднимался вопрос о повышении зарплат учителям, некоторые политики от партии чиновников провозглашали: учитель – не должен иметь меркантильных интересов, учитель – это призвание! Понятно, что начальство это не просто призвание, это – счастье! Поэтому они и могут столь проникновенно судить об учителях, тем более, что учительское сословие некоторой политической партией практически превращено в политических рабов. Подчас учителей заставляют голосовать за назначенных чиновничеством кандидатов, работать в фиктивных «выборных» органах и лгать в избиркомах. Вспомним, что в демократической политике (имеется ввиду греческий полис – источник демократии) учителя – это образованные рабы.

Терракотовая статуя раба-педагога в Древней Греции

Терракотовая статуя раба-педагога в Древней Греции

Цитата из Википедии «Педаго́г в Древней Греции (Терракотовая παιδαγωγός, «ведущий ребёнка») — раб, уходу которого в афинских семействах поручались мальчики с семилетнего возраста. В обязанности педагога входила охрана воспитанника от физических и нравственных опасностей, а до поступления мальчика в школу — и элементарное обучение грамоте. Педагог должен был сопровождать своего воспитанника в школу и быть неотлучно при нём во время выходов из дома, под строжайшей ответственностью.

В педагоги избирали обычно таких рабов, которые не были пригодны ни для какой другой работы, но отличались верностью дому.» Да, демократия – это власть демократов…

На Руси, тем более православной Руси учитель, во образ Учителя-Христа, пользовался всегда заслуженным почётом и уважением. В царской России – этот человек входил в элиту местного общества наряду с полицейским, врачом, почтальоном. В советской России, до тех пор, пока в власти не пришли хрущёвцы-либералы, учителя также были привелигированным сословием. Вызов в школу родителей мог серьёзно отразится на их карьере, особенно если они былри члены партии. Как вы думаете, нынешние члены «партии власти» испугаются за свою партийную карьеру если их чадо публично нахамит учителю?

В истории русского учительства были провалы и взлёты. Воспитанники учителей-народников предали Царя, а воспитанники нового поколения учителей, ликвидировавших безграмотность, защитили Родину Великой Отечественной. Учителя-фронтовики воспитали покорителей космоса и создателей военного щита России. Оттаявшие от суровых будней учителя-подснежники, современники оттепели выучили комсомольцев чубайсов, гайдаров и ходорковских. Сегодня эстафета ответственности за Россию у вас, наши учителя, наши современники. Вспомним высказывание Оскара Пешеля – «…Народное образование играет решающую роль в войне… когда пруссаки побили австрийцев, то это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем».

А ведь ни для кого не секрет, что сегодня России объявлена война. И, к сожалению, не Пруссией, а куда более могущественными силами. И самое главное, что эти силы имеют в России мощную пятую колонну, которая и пытается превратить русских учителей в древнегреческих «педагогов».

На этой пафосной и тревожной ноте перейду к поздравлению. Поздравляем вас, наши русские учителя! Вы ответственны за завтрашнюю надежду России – своих учеников, а, следовательно, вы – наша сегодняшняя надежда! Помогай вам Бог в вашем священном труде. Не подведите Родину.

Поэтический подарок нашим учителям:

Учителям 

Роберт Рождественский 

Удачи вам, сельские и городские уважаемые учителя, 
Добрые, злые и никакие капитаны на мостике корабля! 
Удачи вам, дебютанты и асы, удачи! 
Особенно по утрам, когда вы входите в школьные классы, 
Одни – как в клетку, другие – как в храм. 
Удачи вам, занятые делами, 
которых не завершить всё равно, 
Накрепко скованные кандалами 
Инструкций и окриков из гороно. 
Удачи вам, по-разному выглядящие, 
с затеями и без всяких затей, 
любящие или ненавидящие 
этих – будь они трижды… – детей. 
Вы знаете, мне по-прежнему верится, 
что если останется жить Земля, 
высшим достоинством человечества 
станут когда-нибудь учителя! 
Не на словах, а по вещей традиции, 
которая завтрашней жизни под стать. 
Учителем надо будет родиться 
и только после этого – стать. 
В нём будет мудрость талантливо-дерзкая, 
Он будет солнце нести на крыле. 
Учитель – профессия дальнего действия, 
Главная на Земле! 

P.S. На Земле и особенно в России!!!